Det Upp-och-nervända klassrummet eller Det omvända klassrummet, översätts det ibland med.
Daniel Barker är gymnasielärare och har jobbat mycket med detta. Som gymnasielärare har man kanske ofta många och långa genomgångar och kan ibland upplevas jobbigt för eleverna.
Min tanke är: Vad kan vi lära oss av detta? Hur kan vi använda denna modell i de lägre åldrarna?
Som läxa har jag svårt att se detta för 7-10 åringarna, det kan användas för att individualisera ytterligare på lektionerna.
Som lärare i ett klassrum med 20-30 elever är det ofta svårt att räcka till för alla.
Någon kan redan det vi ska jobba med, några behöver en genomgång, några behöver fler genomgångar av samma instruktion. Kanske är det här vi kan utveckla The flipped classroom för yngre elever.
Här har vi också stora möjligheter att ge eleverna och föräldrarna gemensam information.
Att lägga upp instruktioner, genomgångar och annat vi behandlat under dagen på klassbloggen är en möjlighet. Eleverna kan spela in egna instruktioner i t.ex. matematik, förklara en uppgift på mer än ett sätt. Visa för varandra, lägg upp på klassbloggen och få föräldrar mer delaktiga i skolarbetet.
Utveckling sker och här finns möjligheter.
Daniel Barker hade en föreläsning om detta. Lyssna och fundera:
På
Skolverkets hemsida finns mer att läsa om Daniel Barker och Det upp-och-nervända klassrummet.
Gymnasieläraren Daniel Barker tyckte att han använde för mycket lektionstid till genomgångar och för lite tid till elevernas arbete. Han fann en lösning genom att kort sagt vända upp och ner på undervisningen, en metod som kallas "the flipped classroom". Här berättar han om sitt arbete med det upp-och-ner-vända klassrummet.
Läraren tar stor plats i klassrummet
Det finns även en bok på svenska, en guide till vad som kan åstadkommas med hjälp av iBooks Author. Den heter Interaktiva läromedel, skriven av Jan Arvidsson.
Vill man ha fler widgets än de som finns inbakade i programmet finns det att hämta här: 
Detta är inte alltid helt lätt och man vill kanske ha musik till något man gjort.
Apples iBooks Author är ett utmärkt verktyg för att skapa multimedia böcker, men det finns vissa delar i användandet som kan vara förvirrande och eller frustrerande. Även om du kan räkna ut allt på egen hand, vilket man kan tro, kan du spara en massa tid genom att läsa en bra guide i förväg. Jag önskar att jag hade gjort det. 
Vi på .SE har tillsammans med Creative Commons Sverige tagit fram en kortfattad guide som förklarar de olika Creative Commons licenserna. Den fungerar utmärkt som underlag för dig som arbetar i skolan och som vill få en enkel översikt över Creative Commons och vad de olika licenserna innebär.
På denna sida kan man välja och vraka, plocka, söka och säkerligen hitta något användbart.
Annelis skolsida tipsar om:
Det dyker hela tiden upp nya verktyg för att skapa digitala berättelser.
