Vi på .SE är övertygade om att användandet av Internet i skolan lyfter undervisningen och ger elever viktiga kunskaper. Och nu finns det också ny svensk forskning som visar på Internets positiva effekter för lärandet.
Det är Susanne Kjällander på Stockholms Universitet som i våras disputerade med en avhandling som handlar om hur elever interagerar, skapar mening och lär sig i klassrummet då de använder digitala lärresurser.
Insamlandet av materialet för Susannes forskning gjorde hon på fem skolor som alla låg i framkant med informations- och kommunikationsteknik, IKT, i skolan. Totalt har hon filmat flera 100 elever och över 50 lärare under SO-lektioner och studerat hur de använder sig av digitala lärresurser. Hon besökte elever i åldrarna 6-17 år.