iBooks Author is Apple's digital content creation software.
What does that mean, you say? It means you make ebooks with it.
These digital books, though, are different. They're interactive. You touch pictures, and they tell you little stories within the story. You touch words, and something pops up to tell you what you didn't know. Click the link above to read more about it!
Nu är Skolverkets modul "Matematik med IKT" klar och publicerad.
I våras var de och filmade hos oss i åk 3 och nu är vi med där. Det var en spännande upplevelse för barnen och även för oss vuxna.
Så var det dags att lämna den blogg som jag haft i tre år med min klass. Eftersom det är en blogg som är med i Webbstjärnan får jag antingen betala för webbhotellet eller exportera den.
Jag har varit mycket nöjd med webbstjärnan på alla sätt och vis!
Hur gör jag då?
Webbstjärnans suport är väldigt bra, jag mailade dem och fick följande svar:
Du gör såhär :
Skapa en webbplats på t.ex. Wordpress.com och använd wordpress inbyggda export och import-funktion.
Karl Malbert har skapat en helt fantastisk webbsida med musik som är fri att laddas ner och användas, dock inte i kommersiellt syfte. Vilken guldgruva! Gå in och utforska vidare på hans sida, den finns på https://www.malbertsmelodier.se
Även detta är en användbar information. Man vill gärna komma åt sina filer sparade på iClod Drive från alla digitala enheter som man använder. iPhone har ännu ingen app för detta men det är ändå inga problem att hitta filerna. På denna sidan finns bra instruktion hur man går till väga. http://www.makeuseof.com/tag/access-icloud-drive-files-device/
Det händer ibland att man inte riktigt hittar lösningen på problem som uppstått. För det mesta kan man hitta svar någonstans på nätet. Ibland är frågan bara, Var?
Att ha ett litet batteri med problemlösare kan vara till stor hjälp.
På http://www.makeuseof.com/tag/airdrop-not-working-troubleshoot-file-transfer-woes/
finns utmärkt hjälp om man inte får rätt på AirDrop. Mycket bra!
Att göra en film tillsammans med en grupp barn är både roligt, utvecklande, inspirerande och ger så mycket som man kan använda sig av i undervisningen. Denna film gjorde vi med åk 1 alldeles i början av läsåret.
För att lära sig hur en berättelse är uppbyggd, få "den röda tråden" från allra första början är film ett ypperligt verktyg. Här får man in så mycket som man från början kanske inte tänkt sig.
Denna berättelse skapades tillsammans i klassen. I åk 1 är inte alla varken läs- eller skrivkunniga men det är ganska oväsentligt.
Däremot är det väldigt viktigt att skapa något tillsammans, alla barnen kan vara med, alla blir inkluderade i det gemensamma arbetet.
Här är det också viktigt att redan från början av arbetet planera berättelsens struktur "Början - något händer - slut", så som de allra flesta berättelser är uppbyggda. Det är inte säkert innehållet blir exakt som man tänkt från början och det är också viktigt att kunna vara flexibel i detta, av olika anledningar kan den ta andra vägar, men att ändå hålla sig till strukturen.
Det blir ett kreativt arbete med mycket innehåll och inte minst jobbar man samtidigt med barnens delaktighet, samarbete och utvecklar förståelsen för varandras förmågor.
Ett arbete med mycket värdegrundsarbete i utifrån STARK.
S-Språket
T-Trygghet
A-Ansvar
R-Respekt
K-Kamratskap
Elevhälsan i Umeå har gjort ett stödmaterial som är till hjälp för skolpersonal att skapa en konstruktiv beskrivning av en problemsituation för att därifrån komma igång med relevanta åtgärder i lärmiljön. Vilket fantastiskt bra material att ha som utgångspunkt! Tack Umeå!
Lärarens tekniska, pedagogiska och ämnesmässiga kunskaper utmanas när den nya tekniken får en allt större plats i klassrummen och det ställer nya krav på hur läraren hanterar undervisningen. Det visar Martin Tallvid i sin avhandling. Denna artikel finns att läsa på http://skolvarlden.se/artiklar/ny-teknik-utmanar-lararens-roll Skolvärlden har publicerat en intressant artikel om den nya tekniken ochMartin Tallvids avhandling "1:1 i klassrummet-analyser av en pedagogisk praktik i förändring". Hela avhandlingen finns att läsa på http://hdl.handle.net/2077/37829
Nu har del två med ytterligare 6 nya filmer kommit ut om att lära sig programmera med Scratch.
"Vill du lära dig att programmera egna spel? Med vår fortsättningskurs i Scratch får du i sex delar lära dig mer om Scratch och göra spelet "Havet är djupt".
Med åk 1 läste vi om de tre religionerna islam, judendom och kristendom. Vi gjorde en virtuell resa med hjälp av Google Earth och Google Maps.
I detta arbete kombinerade vi matematik, samarbete och mycket annat. Vår resa ut i världen uppskattades väldigt av barnen. Läs gärna mer om det på vår klassblogg http://idala2005.se/2013/03/05/stappen-tog-en-tur-till-turkiet-och-saudiarabien-idag/
